Schulsozialpädagoge über das Bildungs-und Teilhabepaket des Landkreises und die Gemeinde Rosengarten:
Wir haben an unserer Schule seit dem 24.3.2014 einen Schulsozialpädagogen.
Herr Dähnhardt ist an drei Tagen an unserer Schule tätig.
Anwesenheit: Montag, Mittwoch, Freitag
Sprechstunde: Montag von 12.00 Uhr - 13.00 Uhr oder nach Vereinbarung
Erreichbarkeit: 1. Über das Schulbüro 2. Über den Kummerkasten (am Ausgang zum Pausenhof in der Aula)
3. Über E-Mail:
Die soziale Kompetenz der betreffenden Schüler soll verbessert werden durch:
- Training sozialer Techniken (Regelbewusstsein, Kommunikation)
- Entwicklung eines positiven Selbstbildes (Frustrationstoleranz ausbauen, Reflexionsfähigkeit, Empathievermögen)
- Hinführung zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit sich und anderen (Kooperationsfähigkeit, adäquates Konfliktverhalten u.a.)
- Beratung und Unterstützung der Familie
Folgende Angebote werden von Herrn Dähnhardt an unserer Schule umgesetzt:
- Elternberatung
- Lehrerberatung
- Konfliktklärung
- Klassenrat
- Streitschlichterausbildung
- Verbesserung Schulklima/Klassenklima
- Achtsamkeit
- Umgang mit Fremden
Fachkraft zur Teilhabe, über das Schulmodellprojekt vom Jugendamt durch den Träger Lebenshilfe
Seit dem 17.07.2023 arbeitet Frau Günther an fünf Tagen der Woche mit 20 Stunden als Fachkraft zur Teilhabe an unserer Schule.
Erreichbarkeit:
Zielsetzung:
Die Schüler sollen die Möglichkeit bekommen, durch individuelle Interventionen erfolgreicher am Schulleben teilnehmen zu können.
Dies könnte sein:
- Sitzplatzanpassung
- Training zu einer adäquaten Stifthaltung
- Förderung der visuellen und auditiven Wahrnehmung
- Beratung zu Hilfsmitteln
- Austausch mit Schülern, Lehrern und Eltern
- Arbeitsmittelanpassung (ggf. in Absprache mit einem Förderschullehrer)
- präventive und akute Förderung in Kleingruppen
Hier finden Sie zudem das Inklusionskonzept der Grundschule Nenndorf sowie Schaubilder zum Förderkreislauf und dem Modell des multiprofessionellen Teams als Download:
Konzept zur inklusiven Schulentwicklung
Modell multiprofessionelles Team in der inklusiven Grundschule